到本章我们就开始实现物理学有史以来最为伟大的梦想，那就是希望用最少的微观基本理论来理解复杂的宏观现象。
请同学们仔细体会一下，物理学的一个基本精神，就是对任何现象的理解总是要基于比对象具有更小尺度的物质层次，以那个物质层次的相互作用来作为我们所观察到的现象的原因。本章的讨论就体现了这种精神。
例如利用半导体的电阻温度系数为负值的特性，可以制造热敏电阻。利用一些半导体对光的敏感性，可以制造光敏电阻，等等，半导体技术构成了我们生活中影响极为深刻的因素。
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科学是没有国界的;因为她是属于全人类的财富;是照亮世界的火把;但学者是属于祖国的。
如果学习只在于模仿;那么我们就不会有科学;也不会有技术。
智慧不属于恶毒的心灵;没有良心的科学只是灵魂的毁灭。
任何时候;我也不会满足;越是多读书;就越是深刻地感到不满足;越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。
独立思考能力;对于从事科学研究或其他任何工作;都是十分必要的。在历史上;任何科学上的重大发明创造;都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切;以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。
法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
在科学上最好的助手是自己的头脑;而不是别的东西。
无论鸟的翅膀是多么完美;如果不凭借着空气;它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。
青年的敏感和独创精神;一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合;就能相得益彰。
教师必须具有健康的体魄;农人的身手;科学的头脑;艺术的兴味;改革社会的精神。
无数事实说明;只有把全副身心投入进去;专心致志;精益求精;不畏劳苦;百折不回;才有可能攀登科学高峰。
则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
只有顺从自然