首先《易经是一本什么书呢》，易经是一本预知未来，断祸福测吉凶的书，而《易经》来自上古时代由伏羲所创，起源于西周初期，是占卜所用的工具书，它是我们厉代智者修身立德，安身立命的处世宝典，是哲学，信仰，科学，实践融为一体的百科全书，是理解自然的一本冥玄书籍，理解自然，天地。阴阳，五行八卦之间的原理，本书共推演了64跟三百八十四爻，，具有丰富的辩证法思维，根据事物运行的规律来推测未来的社会走向，《易经》是占卜之书，也是太初文化的根源，是远古先民根据当时的恶劣环境来断吉凶测祸福的敕卜书籍，在现代，我们也可以根据《周易》来推算我们自己的未来，《易经的哲学智慧》包容万千，同时《易经也是人生的智慧书》在六十四卦中，《谦》卦是吉，它的卦象是下艮上坤，是无所不包，所谓君子，不是谨小慎微，过于谦恭的小气，而是一种无所不包，无所不含的大气，有了这种大气，你的人生就会有人缘，你的事业财碌会因此旺上加旺
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科学还不只在智慧训练上是最好的;在首选训练上也是一样。
在任何科学上的雏形;都有它双重的形象;胚胎时的丑恶;萌芽时的美丽。
我首先要求诸君信任科学;相信理性;信任自己;并相信自己。
教师必须具有健康的体魄;农人的身手;科学的头脑;艺术的兴味;改革社会的精神。
科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征;由此探求自然界的普遍原理。
在科学上没有平坦的大道;只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人;才有希望达到光辉的顶点。
无数事实说明;只有把全副身心投入进去;专心致志;精益求精;不畏劳苦;百折不回;才有可能攀登科学高峰。
热爱实践而又不讲求科学的人;就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船;他从来不肯定他往哪里走。
科学家一旦做出成绩;就应该忘记自己所做的事情;而经常去考虑他应该做的事情。
法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
正像新生的婴儿一样;科学的真理必将在斗争中不断发展;广泛传播;无往而不胜。
很少能理解事实。——赫胥黎
都有它双重的形象：胚胎时的丑恶
勤奋就是成功之母—-茅以升
是照亮世界的火把